Devinette animaux : 15 devinettes avec réponses, de facile à difficile, et comment les jouer

Voici le critère d’une bonne devinette, quinze devinettes classées par niveau et la façon de les jouer.

Le critère d’une bonne devinette : trois indices, du plus vague au plus précis

Une bonne devinette animaux donne trois indices dans l’ordre : le milieu de vie, une particularité, puis le détail qui tranche. L’enfant cherche entre chaque indice, et trouve rarement au premier.

Le jeu fait aussi travailler le langage. Le programme de l’école maternelle, au ministère de l’Éducation nationale, attend en fin de cycle que l’enfant sache décrire, expliquer et questionner. Une devinette lui fait décrire, trier et poser des questions.

Cinq devinettes faciles, dès 3 ans

• Je vis à la ferme, je meugle et je donne du lait. Qui suis-je ? La vache.
• J’ai des piquants, je vis dans le jardin et je me roule en boule. Qui suis-je ? Le hérisson.
• Je suis gris, j’ai de grandes oreilles et une longue trompe. Qui suis-je ? L’éléphant.
• Je vis près de la mare, je saute et je coasse. Qui suis-je ? La grenouille.
• J’ai des moustaches, je miaule et je ronronne. Qui suis-je ? Le chat.

Cinq devinettes dès 5 ans

• Je suis un oiseau, je ne vole pas, je vis dans le froid et je marche en me dandinant. Qui suis-je ? Le manchot.
• Je suis un mammifère, je vole la nuit et je dors la tête en bas. Qui suis-je ? La chauve-souris.
• Je suis un insecte, je vis dans une ruche et je fabrique du miel. Qui suis-je ? L’abeille.
• J’ai une poche sur le ventre pour porter mon petit, je saute et je viens d’Australie. Qui suis-je ? Le kangourou.
• Je change de couleur, j’ai une très longue langue et je vis sur les branches. Qui suis-je ? Le caméléon.

Les animaux sauvages : les devinettes sonores de Petit Ours Brun

Cinq devinettes plus difficiles, dès 7 ans

• Je suis un poisson avec une tête de cheval, et c’est le papa qui porte les bébés dans sa poche. Qui suis-je ? L’hippocampe.
• Je suis un mammifère qui pond des œufs, j’ai un bec de canard et je vis en Australie. Qui suis-je ? L’ornithorynque.
• Je cours plus vite que tous les autres animaux terrestres. Qui suis-je ? Le guépard.
• J’ai huit pattes, je tisse une toile et je ne suis pas un insecte. Qui suis-je ? L’araignée.
• Je suis un mammifère marin, le plus grand animal du monde, et je me nourris de tout petits crustacés. Qui suis-je ? La baleine bleue.

Comment jouer : lire, laisser chercher, inverser les rôles

1. Lisez un seul indice à la fois et laissez dix secondes de silence.
2. Si l’enfant sèche, relisez l’indice précédent plutôt que de donner la réponse.
3. Après la bonne réponse, donnez le verbe du cri : l’éléphant barrit, le singe hurle, le serpent siffle, le tigre feule.
4. Inversez les rôles : l’enfant choisit un animal et vous posez trois questions auxquelles il répond par oui ou non.

Lisez-en trois, puis laissez l’enfant en inventer une

Lisez trois devinettes du niveau de l’enfant, puis passez le relais : c’est en inventant ses indices qu’il s’exerce à décrire. Montez d’un niveau seulement quand il trouve les cinq du sien sans aide.