En bref
Pour un coloriage poisson, l’outil et l’âge comptent plus que le dessin : les repères de l’Éducation nationale pour la maternelle écartent les feutres en début de petite section et jugent peu intéressants les modèles imprimés. Un poisson-clown est orange vif à trois bandes blanches bordées de noir. Le dauphin n’est pas un poisson.
Les galeries donnent le dessin, jamais le crayon ni l’âge. Aucun modèle à imprimer ici : l’outil, les vraies couleurs de deux poissons, et ce qui n’est pas un poisson.
L’outil d’abord, selon l’âge
Le crayon avant le dessin. Les repères de progressivité pour la maternelle, publiés par Eduscol en septembre 2015, donnent l’outil par période :
- petite section, périodes 1 et 2 : craies grasses et crayons-cire pour reproduire des lignes et des formes, « en évitant les feutres » ;
- petite section, périodes 3 et 4 : « éviter encore les feutres, surtout les feutres fins et les crayons de couleur de mauvaise qualité » ;
- petite section, période 5 : les feutres peuvent commencer, mais « de bonne qualité et ergonomiques », avec une forme adaptée, une butée pour les doigts et un grip ;
- moyenne section, période 1 : « éviter les outils trop fins et l’usage des feutres » ; périodes 3 et 4 : introduire des outils plus fins ;
- grande section, période 5 : de nouveaux outils, le stylo bille et le stylo à plume.
Ces repères s’adressent aux enseignants ; leur transposition à la maison est un choix de la rédaction. Pour quel âge cherchez-vous un coloriage ? Le document commence à la petite section et s’arrête à la grande ; avant et après, aucun repère officiel n’a été retrouvé.
Colorier un poisson qu’on a tracé soi-même
Le même document est net : « Le coloriage n’est pas une activité de graphisme. » Il juge la pratique « routinière et occupationnelle », faite avec des outils inadaptés sur des supports stéréotypés, et rarement d’un intérêt culturel.
En revanche, colorer des motifs que les élèves ont eux-mêmes réalisés, pour les mettre en valeur, s’intègre au graphisme, avec des outils de qualité : craies grasses, pastels, encres de couleur ou gouache fluide au pinceau.
Selon la lecture de la rédaction, un poisson imprimé à colorier relève plutôt de la première catégorie, et un poisson dessiné par l’enfant puis coloré de la seconde. Notre avis : le modèle imprimé reste un bon moment de calme, à condition de ne rien lui demander d’autre, et un lot de coloriages ne remplace pas une boîte de craies grasses.
Les vraies couleurs de deux poissons
Les galeries colorient souvent à l’imagination. Voici ce que disent des fiches d’espèces, pour qui veut colorier d’après nature.
| Poisson | Couleurs | Taille | Milieu |
|---|---|---|---|
| Poisson-clown (Amphiprion ocellaris) | corps orange vif, trois bandes blanches bordées de noir | 8 cm en moyenne, 12 cm au plus ; la fiche indique aussi moins de 9 cm à l’âge adulte | zones riches en coraux, en symbiose avec des anémones |
| Poisson rouge (Carassius auratus) | sauvage : brun doré, olivâtre ou gris argenté ; élevé : peut porter du rouge ou de l’orange, du blanc, des marques noires | 18 à 25 cm au Québec, plus de 40 cm possible | eau douce, originaire d’Asie centrale, de Chine et du Japon |
Une espèce proche du poisson-clown, Amphiprion percula, se distingue surtout par l’épaisseur des bordures noires autour des bandes blanches. Une forme entièrement noire à barres blanches existe aussi, observée près de Darwin.
Ce qui n’est pas un poisson dans les galeries
Certaines galeries rangent sous « poisson » des mandalas de dauphin et de sirène. Le dauphin est un cétacé, un « grand mammifère marin » : « pourvus de poumons, les cétacés doivent remonter régulièrement en surface pour respirer », écrit Larousse. La sirène est un être de légende.
L’hippocampe, lui, est bien un poisson : « comme tout poisson, l’hippocampe possède des nageoires ». Il appartient à la famille des syngnathidés, et le mâle porte une poche incubatrice sur la partie ventrale de la queue.
Ce que cet article ne contient pas
Aucun modèle à imprimer n’est fourni ici : les galeries en proposent des dizaines, gratuites. Les normes de sécurité des feutres et des crayons ne sont pas traitées, faute de source officielle lue.
Sources
- Eduscol, « Le graphisme à l’école maternelle, repères de progressivité », septembre 2015
- Fishipedia, fiche d’espèce Amphiprion ocellaris
- Gouvernement du Québec, fiche faune « Poisson rouge »
- Larousse, encyclopédie : « cétacé » et « hippocampe »
